Offro Esame maturità
| Home Tesine/Temi svolti | Home Scuole Superiori | Ricerca avanzata | Forum superiori | Inserisci Materiale | Inserisci richiesta | LA MATURITA' 2015 | FAQ

  Esame maturità Inglese  
Testi della terza prova di inglese per il liceo scientifico.

Valutazione :

Scuole Superiori : Liceo scientifico
Professore : Qualsiasi
Pagine : 9
Altre informazioni »

Appunto parte del tuo Archivio Cloud

Esame maturità , Liceo scientifico su Inglese
Tutti gli appunti » Tutti gli appunti di Inglese »

  Dettaglio formato file:  
Codice appunto: 1195
Dimensione file: 207 KB
Formato file: ZIP (Pdf)

  Anteprima contenuto:  
Terza prova: Inglese per Liceo Scientifico 1. Tipologia A: Trattazione sintetica (max 10 righe) A. Sketch out the new concepts of time formulated the early 20th century. B. Explain the circumstances that favoured the growth of fiction in the Victorian Age and underline the peculiarities of at lest one of the authors you have studied, focusing on his connection with the historical moment he lived in. Explain and justify the success of the novel in the Victorian Age, describe its features and themes, whether the wrtiters lived at home or in far colonies. Then focus on one at least of the authors you have studied and discuss his main topics. B. 1) Oscar Wilde was an exponent of the “Aesthetic Movement”. In no more than ten lines indicate the main characteristics of the Aestheticism and comment on how Wilde’s work reflects this statement. 2) “I wanted to write a chapter on the moral history of my country, and I chose Dublin for the shene because the city seemed to me the center of paralysis”. Comment on this statement by J. Joyce talking about the general theme, the setting and the narrative tecnique of the short stories which belong to the collection “Dubliners”. You can refer to one of the stories read. C. 1) The importance of nature for the Romantic poets. 2) Why do objects and events often take a symbolic meaning in V. Wolf’s novels? 2. Tipologia B: domande a risposta singola (max 10 righe) a. Thomas Hardy believed in the existence of Fate the presence of which is clearly illustred in his novel Tess of the D’Ubervilles and Jude, the obscure . Referring to the passages you have read and your general knowlwdge of the author, how would you define Hardy’s view of life? b. Which aspects of Hardy’s work (setting, characters, use of language, narrative tecnique, themes) are typically 19th century and which aspects are anti-Victorian?


  Professori per lezioni private per 'Inglese'

  Cerca Professori per
Lezioni private
Vuoi Insegnare ?

Ricerca altri appunti correlati:
Tutti gli appunti della materia Inglese ->
Tutti gli appunti del professore Ministero dell'istruzione ->
Tutti gli appunti di Liceo scientifico ->

Altro materiale disponibile:
I professori di questa materia
I professori di questa scuola superiore

  Come inserire un annuncio:  
Nella bacheca appunti delle superiori è possibile inserire e cercare annunci per:
1 ) Compra/vendita temi/versioni/tesine ecc. Inserisci Offro Inserisci Cerco
2 ) Mercatino libri usati Inserisci Offro Inserisci Cerco
3 ) Download di materiale (con invio password al riferimento email dell'utente) Inserisci Scheda e invia file

Fai una domanda su
Fai una domanda su Appunti
Feedback Form